El área temática en la que se enmarca este proyecto es “Prácticas para construir la paz” desde la educación emocional en la primera infancia en una de las regiones de Colombia: El municipio de El Doncello (Caquetá). El Doncello se caracteriza por estar ubicado en el piedemonte amazónico y por haber recibido gran número de personas desplazadas a causa del conflicto armado. Esta violencia social y estructural se ve lamentablemente acompañada por grandes índices de violencia infantil y familiar, que están íntimamente relacionadas con las dinámicas del conflicto colombiano. Los seres humanos inmersos en un contexto social e histórico se ven determinados por construcciones sociales que derivan en leyes y reglas que regulan la existencia de la comunidad. En el caso del Caquetá, la violencia permea la infancia de manera especialmente significativa al verse sometida, por un lado, a las violencias físicas, psicológicas y verbales que se ejercen contra los niños por parte de familiares y educadores; y por el otro, por el reclutamiento (en gran parte forzoso) por parte de los grupos armados, sobre todo en los rangos de edad de los 7 a los 15 años. Según Pachón (2009) y (Castellanos & Vasquez, 2022), uno de los mayores problemas es que los menores no cuentan con valores o una red familiar, y, que en el caso de desmovilizarse, les permitan reconstruir su proyecto de vida lo que los lleva nuevamente a formar parte de grupos delincuenciales. Por ello en la educación inicial, es fundamental desarrollar prácticas que permitan construir otros valores que favorezcan y sean cimientos para la construcción de la paz.

Objetivos general: Construir junto con los niños de entre 3 y 6 años del municipio del Doncello (Caquetá) y sus familias/cuidadores/educadores prácticos
de paz por medio de lenguajes artísticos que favorezcan “infancias sabrosas” a través de procesos de formación, reflexión y
transformación de emociones en sus acciones cotidianas y redunden en mitigar la violencia multidimensional

Objetivos específicos:

• Recopilar saberes y prácticas intergeneracionales de gestión de la violencia y de las emociones en la comunidad en el
  municipio del Doncello y registrarlos de manera audiovisual.
• Concebir logística, temática y metodológicamente una serie de talleres de educación emocional para la paz a través de los lenguajes artísticos lúdicos con títeres (árboles y/o animales recopilados en el taller anterior) para niños entre los 3 a 6 años en el municipio el Doncello
• Diseñar y construir títeres para la realización de los talleres.