La más reciente publicación del proyecto editorial del Instituto Colombo-Alemán para la Paz CAPAZ se titula «Cinco
recomendaciones de política pública para avanzar en la construcción de paz desde la escuela». Este fue escrito por Nicna Camargo Salazar y Diana Marcela Velásquez Villate.
Nicna Camargo Salazar es magíster en Pedagogía Terapéutica y profesional en estudios literarios, con más de 20 años de experiencia en formación y construcción de redes con apoyo de las TIC para el cambio social, el ejercicio de los derechos humanos y la educación para la paz, tanto en organizaciones nacionales como internacionales.
Diana Marcela Velásquez Villate es politóloga de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado en la promoción de la educación en derechos humanos y la construcción de paz. Hizo parte del equipo de apoyo pedagógico transversal de la Estrategia Pedagógica de la Comisión de la Verdad. Actualmente es líder de asistencia técnica y cabildeo en Educapaz.
Resumen
Este policy brief, resultado de las discusiones en el marco del VI Encuentro Nacional de Redes de Educación para la Paz en 2023, propone cinco grandes recomendaciones para los planes de desarrollo departamentales y locales, en relación con el fortalecimiento de la educación para la paz: 1) educar para restaurar; 2) educar para cuidar la vida; 3) educar para la paz, la reconciliación y la memoria histórica; 4) innovación pedagógica, y 5) participación juvenil. Cada una de estas recomendaciones presenta un contexto, unas ideas fuerza surgidas en el encuentro, un caso o estrategia ejemplar y unas propuestas específicas para potenciar programas y proyectos en los territorios. Esto concuerda con la apuesta nacional por la formación integral, en especial con la estrategia del actual Ministerio de Educación en formación crese (ciudadana, para la reconciliación, socioemocional, antirracista y para el cambio climático), que busca implementar acciones en 5000 establecimientos educativos del país.